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面向应用型本科院校的C语言程序设计教学方法改进

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以重庆三峡学院在C语言程序设计课程教学改革中的探索和实践为例,介绍面向应用型本科院校的C语言课程教学存在的问题,提出一系列教学方法改进策略.通过多年教学实践表明,这些举措在培养学生分析解决问题能力方面,和在增强学生实际应用及操作能力方面,取得了良好的教学效果.

程波、熊江、钟静

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重庆三峡学院计算机科学与工程学院,重庆404100

应用型本科 C语言 教学方法 教学改革

重庆市教委科学技术研究项目重庆市教委科学技术研究项目

KJ121111KJ131108

2015

轻工科技
广西轻工业科学技术研究院

轻工科技

影响因子：0.261
ISSN：1003-2673
年,卷(期)：2015.31(5)
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