轻工科技2015，Vol.31Issue(5) ：168-169.

科学素养概念的探讨

谭东丽 张志清 唐兆民
轻工科技2015，Vol.31Issue(5) ：168-169.
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科学素养概念的探讨

谭东丽 1张志清 1唐兆民1
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作者信息

  • 1. 钦州学院,广西钦州535000
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摘要

公民的科学素养水平已成为制约一个国家可持续发展的重要因素,但目前国际上还未有对此统一的标准.将科学素养的概念从词典、国内外学者对其界定等相关文献进行探讨,得出不同时期的学者大都认为科学素养包含科学本质(知识等)、科学技能(方法等)、科学与技术与社会之间相互影响等三方面,笔者确信随着社会科学技术的发展,它的内涵以及界定方式还会不断丰富、符合时代要求,希望为应用型大学人才培养提供参考.

关键词

科学素养/概念

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基金项目

教育部人文社会科学专项任务项目(13JDGC021)

广西教育厅科研课题(SK13LX437)

出版年

2015
轻工科技
广西轻工业科学技术研究院

轻工科技

影响因子：0.261
ISSN：1003-2673
被引量1
参考文献量2
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