轻工科技2015，Vol.31Issue(9) ：148-149.

艺术类高职院校教师艺术素养与专业能力互动提升路径研究——以常州纺织服装职业技术学院女教师群体为例

黄永利 曹晓旭
轻工科技2015，Vol.31Issue(9) ：148-149.
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艺术类高职院校教师艺术素养与专业能力互动提升路径研究——以常州纺织服装职业技术学院女教师群体为例

黄永利 1曹晓旭1
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作者信息

  • 1. 常州纺织服装职业技术学院,江苏 常州 213164
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摘要

艺术类高职院校教师艺术素养的培养有着优势,艺术氛围和艺术专业熏陶在此密不可分,作为有着细腻特质的女教师群体更会得到不同程度的影响,同时,在艺术素养提升同时也将会给女教师本人的专业能力发展提供更为宽阔的提升空间.由此可见,艺术素养与专业能力之间的互动提升是有着紧密联系的,通过常州纺织服装职业技术学院女教师群体,探讨其中提升路径,以有助于艺术类高职院校教师的整体队伍建设和教学、研究水平健康发展.

关键词

高职院校/艺术素养/专业能力/女教师群体

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基金项目

常州大学高等职业教育研究院项目(CDGZ2014021)

出版年

2015
轻工科技
广西轻工业科学技术研究院

轻工科技

影响因子：0.261
ISSN：1003-2673
被引量1
参考文献量4
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