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基于互联网环境的高职院校学生自主学习能力培养

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互联网如今已经渗透到社会各个角落,各种网络技术使得人们可以根据自己的实际情况完成自主学习.社会对人才的需求已经不仅仅是简单的岗位技能要求,还要求毕业生要具备自主学习这一职业核心能力.高职教育如何提高学生的自主学习能力,使学生能够适应瞬息万变的社会,就显得尤为重要.根据国内外学者的研究,结合高职院校学生的特点,通过问卷调查发现当前高职院校学生自主学习的现状,找到存在的问题,提出提高高职院校学生自主学习能力的对策.

张伟

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苏州经贸职业技术学院,江苏 苏州 215009

互联网 高职院校 自主学习

2015

轻工科技
广西轻工业科学技术研究院

轻工科技

影响因子:0.261
ISSN:1003-2673
年,卷(期):2015.31(12)
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