改革开放40年我国民族寄宿制学校变迁的回溯与前瞻—

改革开放40年我国民族寄宿制学校变迁的回溯与前瞻—— 基于教育治理的视角

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中文摘要：以教育治理的视角审视改革开放40年来我国民族寄宿制学校的历史变迁,运用政策文本分析和教育事业发展统计分析,并通过历时和共时研究,回溯民族寄宿制学校的发展历程,悉数其办学成就,反观其发展情状,进而厘清了区域教育质量差距问题、学校教育活力失散问题、学生失学辍学反弹问题、教育资源配置失衡问题、低龄儿童被迫寄宿问题等亟待解决的实然性问题.本着教育治理科学、民主和法治的价值追求,选择从教育制度和教育政策两种要素切入对问题进行归因分析,认为教育利益相关者群体应该平衡权力、各司其职和通力配合,这才是解决问题的逻辑选择和应然出路.

作者：

后慧宏、袁梅

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作者单位：

中央民族大学教育学院 ,北京 100081

关键词：

民族寄宿制学校教育活力教育治理利益相关者均衡发展

基金：

教育部民族教育研究项目

项目编号：

ZXYB18014

出版年：

2019

广西师范学院学报(哲学社会科学版)

广西师范学院

广西师范学院学报(哲学社会科学版)

CHSSCD

影响因子：0.251

ISSN：1002-5227

年,卷(期)：2019.40(2)

参考文献量3