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论对外汉语词汇教学的"因词施教"原则

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"因词施教"原则就是根据词语的特点进行对外汉语词汇教学的原则.本文主要从以下几个方面来论述"因词施教"原则:词语结构凝固程度 、意义理解对语境的依存度 、词语意义整体性的程度 、造词的特点 、词语的聚合特点 、词语的组合特点.

骆明弟

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广西师范大学 文学院 ,广西 桂林 541004

因词施教 对外汉语 词汇教学 原则

国家社会科学基金

18BZJ053

2019

广西师范学院学报(哲学社会科学版)
广西师范学院

广西师范学院学报(哲学社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.251
ISSN：1002-5227
年,卷(期)：2019.40(2)
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