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中小学法治教育骨干教师国培计划培养模式研究—— 以南宁师范大学培养模式为例

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南宁师范大学的法治教育骨干教师国培项目培养模式,基于中小学法治教育的课程化,以教学设计实施与资源开发应用能力提升为培训目标,以法治教育研修平台为依托,以"前置远程学习+实践式过程学习+网络研修工作坊后续学习"为持续支持,构建以"服务培训+支持教学实践应用"为主导的法治教育教学与研修平台,组建高校 、法制部门 、中小学教研员和骨干教师优势互补的法治教育培训专家团队.

覃淮宇、袁帅

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南宁师范大学 法学与社会学院 ,广西 南宁 530001

法治教育 骨干教师 国培模式

2017年度广西高等教育本科教学改革重点工程项目

2017JGZ138

2019

广西师范学院学报(哲学社会科学版)
广西师范学院

广西师范学院学报(哲学社会科学版)

CHSSCD
影响因子：0.251
ISSN：1002-5227
年,卷(期)：2019.40(2)
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