工业和信息化教育2024，Issue(1) ：32-36.

基于OBE理念的地方本科院校人才培养方案设计研究——以计算机科学与技术专业为例

谢桂芳 何汶霞 谢晋阳
工业和信息化教育2024，Issue(1) ：32-36.
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基于OBE理念的地方本科院校人才培养方案设计研究——以计算机科学与技术专业为例

谢桂芳 1何汶霞 2谢晋阳3
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作者信息

  • 1. 湘南学院计算机与人工智能学院,湖南 郴州 423000
  • 2. 湘南学院护理学院,湖南 郴州 423000
  • 3. 湘南学院资产与实验室建设管理处,湖南 郴州 423000
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摘要

以工程教育专业认证为抓手,贯彻OBE理念下的反向设计,构建培养目标、毕业要求、课程体系之间的逻辑关系,将OBE理念的核心要素融入计算机科学与技术专业人才培养方案的设计中,使学生在知识、能力和素养三方面获得更好的学习成果,从而提升地方本科院校计算机专业人才培养质量.

关键词

OBE/地方本科院校/计算机科学与技术专业/人才培养方案/工程教育专业认证

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基金项目

教育部高教司产学合作协同育人项目(第二批)(2021)(202102211057)

湘南学院校级教学改革研究项目(2022)(26)

出版年

2024
工业和信息化教育

工业和信息化教育

影响因子：0.546
ISSN：
参考文献量8
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