面向工程教育专业认证的"信号与系统"课程建设探索与实践

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中文摘要："信号与系统"是电子信息工程专业的核心课程之一,对于工程教育专业认证的毕业要求达成具有重要支撑作用.为提升"信号与系统"课程对学生解决复杂工程问题能力的培养效果,课程组在深入分析工程教育专业认证本质要求的基础上,合理确定课程目标,并进行总体教学设计,然后以混合式教学方法为主开展教学,引导学生深度参与教学,并在过程中完成知识体系的自我构建,结合课程思政实现知识学习、能力提升、价值塑造的协调统一发展.教学实践表明,课程教学改革和课程思政实施可以有效提升学生的学习兴趣,达到精神世界塑造和专业能力培养有机融合的目的.

作者：

高志奇、李春明、苏耘、曹琪

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作者单位：

内蒙古工业大学信息工程学院,内蒙古呼和浩特 010080

关键词：

信号与系统工程教育专业认证课程思政混合式教学

基金：

内蒙古自治区本科教育教学改革研究项目(2022)内蒙古工业大学课程思政课程建设项目(2021)

项目编号：

JGYB2022023SZ2021001

出版年：

2024

工业和信息化教育

影响因子：0.546

ISSN：

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量11