摘要
"信号与系统"是电子信息工程专业的核心课程之一,对于工程教育专业认证的毕业要求达成具有重要支撑作用.为提升"信号与系统"课程对学生解决复杂工程问题能力的培养效果,课程组在深入分析工程教育专业认证本质要求的基础上,合理确定课程目标,并进行总体教学设计,然后以混合式教学方法为主开展教学,引导学生深度参与教学,并在过程中完成知识体系的自我构建,结合课程思政实现知识学习、能力提升、价值塑造的协调统一发展.教学实践表明,课程教学改革和课程思政实施可以有效提升学生的学习兴趣,达到精神世界塑造和专业能力培养有机融合的目的.
基金项目
内蒙古自治区本科教育教学改革研究项目(2022)(JGYB2022023)
内蒙古工业大学课程思政课程建设项目(2021)(SZ2021001)
万方数据