三位一体"数字电子技术"课程思政教学探索

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中文摘要：以课程建设为中心,围绕立德树人的目标要求,深入探讨了"新工科"背景下"数字电子技术"课程思政的内涵,充分挖掘课程建设中的思政教育元素.以"数字电子技术"为例,构建三位一体的课程思政教育体系,包含理论教学、实验教学和实践竞赛3个方面,将专业知识与思政教育元素有机融合,实现"价值引领、知识传授、能力培养"的教育教学目标,培养建设新时代中国特色社会主义的专业型技能人才.

作者：

岳耀亮、杨颖、刘兆栋

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作者单位：

临沂大学自动化与电气工程学院,山东临沂 276000

关键词：

三位一体课程思政课程建设

基金：

2020年临沂大学校级重点教学改革项目

项目编号：

50620004/205

出版年：

2024

工业和信息化教育

影响因子：0.546

ISSN：

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量15