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以能力培养为目标推进"程序设计基础"教学改革
以能力培养为目标推进"程序设计基础"教学改革
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中文摘要:
立足"新工科"建设和工程教育专业认证要求,分析了目前"程序设计基础"教学中存在的主要问题,提出以培养学生自主学习能力、实践能力、创新能力为目标的课程教学改革思路,并从课程教学目标制定、教学内容规划、教学模式、考核方案、课程目标达成度评价等方面具体阐述了课程教学改革措施.
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作者:
吕俊白
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作者单位:
华侨大学计算机科学与技术学院,福建 厦门 361021
关键词:
新工科
工程教育专业认证
程序设计基础
能力培养
教学改革
出版年:
2024
工业和信息化教育
工业和信息化教育
影响因子:
0.546
ISSN:
年,卷(期):
2024.
(4)
参考文献量
15