工业和信息化教育2024，Issue(4) ：73-76.

以能力培养为目标推进"程序设计基础"教学改革

吕俊白
工业和信息化教育2024，Issue(4) ：73-76.
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以能力培养为目标推进"程序设计基础"教学改革

吕俊白1
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作者信息

  • 1. 华侨大学计算机科学与技术学院,福建 厦门 361021
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摘要

立足"新工科"建设和工程教育专业认证要求,分析了目前"程序设计基础"教学中存在的主要问题,提出以培养学生自主学习能力、实践能力、创新能力为目标的课程教学改革思路,并从课程教学目标制定、教学内容规划、教学模式、考核方案、课程目标达成度评价等方面具体阐述了课程教学改革措施.

关键词

新工科/工程教育专业认证/程序设计基础/能力培养/教学改革

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出版年

2024
工业和信息化教育

工业和信息化教育

影响因子：0.546
ISSN：
参考文献量15
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