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"新工科"背景下人工智能专业创新人才培养体系的探索与实践

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在"新工科"背景下,中国矿业大学人工智能专业培养方案立足于创新型人才的培养,搭建了"厚基础"型理论课程体系,"强能力"型实践课程体系;构建了数学与电子基础课程群、计算机科学与技术课程群和人工智能课程群;形成了从初级、中级到高级的递进式系统能力培养层次;设计了"竞、创、训"相融合的教学质量保障体系.实践结果表明,该人工智能专业培养方案有利于创新型人才的培养.

许新征、王冠军、李向群、赵佳琦

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中国矿业大学计算机科学与技术学院,江苏 徐州 221116

人工智能 创新人才培养体系 厚基础 强能力 教学质量保障

中国矿业大学教学改革项目(2020)中国矿业大学计算机科学与技术学院教学改革项目(2019)

2020ZX112019-3

2024

工业和信息化教育

工业和信息化教育

影响因子：0.546
ISSN：
年,卷(期)：2024.(5)
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