摘要
在"新工科"背景下,中国矿业大学人工智能专业培养方案立足于创新型人才的培养,搭建了"厚基础"型理论课程体系,"强能力"型实践课程体系;构建了数学与电子基础课程群、计算机科学与技术课程群和人工智能课程群;形成了从初级、中级到高级的递进式系统能力培养层次;设计了"竞、创、训"相融合的教学质量保障体系.实践结果表明,该人工智能专业培养方案有利于创新型人才的培养.
基金项目
中国矿业大学教学改革项目(2020)(2020ZX11)
中国矿业大学计算机科学与技术学院教学改革项目(2019)(2019-3)
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