基于信息技术的课程融合教学改革与实践——以"模拟电子技术"及"模拟电子技术实验"为例

扫码查看

原文链接

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：利用信息技术的优势,针对目前"模拟电子技术"和"模拟电子技术实验"2门课程间存在部分脱节的现状,对教学模式进行改革.由相同教师负责2门课程的教学,并制订相应的教学计划.通过在线学习平台、线上会议、Multisim仿真软件等现代信息技术,采取贯通式教学模式,实现2门课程的深度融合.教学实践及反馈表明,教学模式取得了良好的效果,并得到了学生的认可.在培养学生解决实际问题能力的同时,激发了其参与科创活动的积极性.

作者：

张辉波、王平、胡香荣、郑狄、龙文杰

展开 >

作者单位：

西南交通大学信息科学与技术学院,四川成都 611756

关键词：

模拟电子技术混合式教学仿真软件Multisim 教学改革

基金：

四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(2021-2023)西南交通大学本科教育教学研究与改革项目(2021)

项目编号：

JG2021-2172103039

出版年：

2024

工业和信息化教育

影响因子：0.546

ISSN：

年,卷(期)：2024.(5)

参考文献量10