工业和信息化教育2024,Issue(5) :52-58.

"互联网+"背景下嵌入式系统沉浸式教学改革研究

张宏伟 王硕 王新环
工业和信息化教育2024,Issue(5) :52-58.

"互联网+"背景下嵌入式系统沉浸式教学改革研究

张宏伟 1王硕 2王新环1
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作者信息

  • 1. 河南理工大学电气工程与自动化学院,河南 焦作 454003
  • 2. 河南城建学院电气与控制工程学院,河南 平顶山 467041
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摘要

针对"嵌入式系统设计"课程教学存在的问题,开展沉浸式教学模式改革.构建了以LaunchPad开发板为基础的嵌入式系统口袋实验室.以项目为驱动,设计了多层次、多目标实验案例.基于口袋实验室、虚拟仿真软件、在线教学资源和智慧教学工具,构建了一体化沉浸式学习平台,将以"授"为主转变为以"导"为主,将被动依赖转变为自主学习,极大地激发了学生的学习兴趣,提升了学习成效,取得了较好的效果.

关键词

嵌入式系统/口袋实验板/Cortex-M4/在线课程/翻转课堂

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基金项目

河南省高等教育教学改革研究与实践项目(就业创业指导类)(2021)(2021SJGLX1011)

北京交通大学国家级虚拟仿真实验教学中心开放课题(2023)(2023RTCC04)

出版年

2024
工业和信息化教育

工业和信息化教育

影响因子:0.546
ISSN:
参考文献量10
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