摘要
为提高自动驾驶课程中学生的参与度和能动性,设计了理论与实验嵌入式交互教学方案.该方案结合百度Apollo模拟仿真实验平台,基于感知→决策→控制等理论分析,设计了包括数据结构感知解析、借道绕行规划调试和状态参数控制优化的综合性实验.理论指导实验,实验验证理论,旨在使学生能更具象地感受自动驾驶的价值,学以致用,深入理解理论与实践之间的交互渗透关系.
基金项目
国家自然科学基金(2022)(52205568)
教育部产学合作协同育人项目(2023)(220600001275139)
南京邮电大学教学改革研究项目(2023)(JG00523JX91)
南京邮电大学教学改革研究重点项目(2023)(JG00523JX12)