摘要
"天线原理"课程理论难度大、物理概念较抽象、学生课堂参与度较弱.传统课堂教学更侧重于理论知识的传授与理解,而"天线原理"课程是一门理论与工程实践紧密结合的课程.目前部分高校从教学多样化及增强学生动手能力的目标出发,增加了天线仿真实验环节,有利于学生较好地理解天线的辐射机理等.然而虚拟仿真环境的设置并不能完全映射实际的天线,因此,改进实验教学环节对课程的教学大有益处.从"天线原理"课程入手,在透彻讲解课程基本理论的基础上,分析如何通过天线仿真实验、实物制作、实测表征等多样化教学手段,加强学生对"天线原理"这门课程的理解及知识运用.
基金项目
中南大学本科生教育教学改革研究项目(基础学科类)(2023)(2023jy140)
中南大学研究生教育教学改革研究项目(2023)(2023JGB101)
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