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国防院校新文科建设实践与思考——以西北工业大学为例

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国防院校是我国高等教育体系的重要组成部分,具有鲜明的行业特色,在长期的办学过程中,形成了军工报国的优良传统,培育了一大批国之栋梁,但也普遍存在学科发展不平衡,文科规模小、学科弱,在人才培养过程中的作用、服务国家重大战略作用亟待提升等问题.文章系统梳理了国防院校新文科建设存在的问题,介绍了西北工业大学在新文科建设中逐步形成的"问题—规划—改革—成效"四位一体的建设模式,总结了在文科支撑总师型人才培养、文工交叉融合、特色文科学科专业建设等方面取得的成效,以期能对兄弟高校有所启发.

李苗、高大力、陈建有、姚经纬、樊琳、李元晟

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西北工业大学发展规划处,陕西 西安 710072

西北工业大学出版社,陕西 西安 710072

西北工业大学党政办公室,陕西 西安 710072

西北工业大学科学技术研究院,陕西 西安 710072

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国防特色 新文科建设 学科交叉融合

教育部新文科研究与改革实践项目(2021)西北工业大学高等教育研究基金(国际化人才培养专项)重点项目(2024)西北工业大学高等教育研究基金(2024)

2021030010GJGZZD202405GJJJW202403

2024

工业和信息化教育

工业和信息化教育

影响因子:0.546
ISSN:
年,卷(期):2024.(6)
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