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新学校模式下的合作式创新教学方式研究与实践——以"工程数学"课程为例

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随着社会的发展,信息化技术、方法、手段与课堂教学的深度融合越发明显,探索有效的课程教学策略显得尤为重要.文章以提升课程建设质量水平为目标,在教学实践中,着重把"以学生为中心"的理念融入课堂,在互联网背景下,研究了新学校模式下的合作式创新教学方式在"工程数学"课程中的运用,提出了多元化教学和媒体化教学、实践和理论相结合的教学方法,激发了学生的学习兴趣,引导学生具有创新思维,提供给学生更多的理论联系实践的机会.

王洋、赵艳丽、刘博、孙上媛、卢星如、付大平

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吉林农业大学工程技术学院,吉林 长春 130118

新学校模式 合作式 工程数学 实践

吉林省教育科学规划课题(2022)吉林农业大学研究生教育教学改革研究与实践项目(2021)

GH221102021YJG13

2024

工业和信息化教育

工业和信息化教育

影响因子:0.546
ISSN:
年,卷(期):2024.(6)
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