基于VR虚拟现实技术的"集成电路"课程教学改革路径

梁亨茂 ¹罗霞 ¹谢家兴 ¹代秋芳 ¹张宇 ¹刘洪山¹

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作者信息

1. 华南农业大学电子工程学院(人工智能学院),广东广州 510642
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摘要

针对"集成电路"课程教学中实践现场资源匮乏、理论课程较枯燥、教学科研资源获取渠道有限等问题,运用VR虚拟现实技术开展"集成电路"课程教学改革探索极具潜力及现实意义.文章分析了"集成电路"课程教学的现存挑战,提出了囊括课程思政、理实交融、教研相长3个方面的基于VR技术的"集成电路"课程教改实践路径,旨在为高校集成电路技术人才高质量培育创设新的增长点并积累经验.

关键词

集成电路教学/教学改革/虚拟现实技术/人才培养

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基金项目

教育部产学合作协同育人项目(2018)(201802070020)

华南农业大学教育教学改革与研究重点项目(2021)(JG21033)

华南农业大学质量工程建设项目(2021)(zlgc21035)

华南农业大学虚拟仿真实验教学项目(2021)(华南农教[2021]56号)

华南农业大学教育教学改革与研究项目(2020)(JG20081)

华南农业大学质量工程建设项目(2020)(zlgc20017)

出版年

2024

工业和信息化教育

影响因子：0.546

ISSN：

参考文献量6

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