工业和信息化教育2024,Issue(6) :77-80.

专业竞赛驱动的"大数据分析基础"课程教学改革研究与实践

徐健锋 刘斓 胡然
工业和信息化教育2024,Issue(6) :77-80.

专业竞赛驱动的"大数据分析基础"课程教学改革研究与实践

徐健锋 1刘斓 2胡然3
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作者信息

  • 1. 南昌大学软件学院,江西 南昌 330000;南昌康德莱医疗科技有限公司,江西 南昌 330047
  • 2. 南昌大学数计学院,江西 南昌 330000
  • 3. 南昌大学软件学院,江西 南昌 330000
  • 折叠

摘要

大数据、人工智能已经成为世界热点,许多企业、研究机构等利用大数据分析一些亟须解决的问题,开始以专业竞赛的方法面向社会公开征集解决方案.课题组将大数据分析类专业竞赛引入"大数据分析基础"课程教学,推行了专业竞赛驱动的课程教学改革研究与实践."大数据分析基础"课程完善了基于专业驱动的知识体系,实现了以专业竞赛为切入点;注重理论结合实践的教学方法,结合大数据分析竞赛活动完善课程考核评价体系.

关键词

大数据分析基础/课程/教改/竞赛

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基金项目

江西省教学改革项目(2018)(JXJG-18-1-63)

江西省主要学术技术带头人领军人才培养计划(2022)(20225BCI22016)

南昌大学创新创业训练计划教学改革项目(2022)(NCUSCJG-2022N31)

南昌大学研究生教学改革项目(2023)(NCUYJSJG-2023-047)

出版年

2024
工业和信息化教育

工业和信息化教育

影响因子:0.546
ISSN:
参考文献量7
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