增材制造领域新形态教材建设探索与实践——以《增材制造技术应用实例》教材为例

张瑜胜¹

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作者信息

1. 太原市交通学校,山西太原 030006
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摘要

增材制造专业是一个新型专业,专业领域跨度大,学生未来从事的职业方向多,如3D打印绘图与操作员、三维扫描员、饰品设计与加工人员、建筑模型绘图与制作人员、手办模型制作人员、模具设计制作员等.同时该方向的教材稀缺,目前市场上的教材主要是简单介绍3D打印机的使用,没有深入探索专业的应用,也缺乏创新.在围绕增材制造专业教材的建设上应积极拓展创新,把新知识、新技能融入教学内容,做到围绕市场开设专业,对准岗位开发教材.

关键词

增材制造/新形态教材/教材设计

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基金项目

山西省职业教育教学改革与实践研究项目(2023)(202303058)

出版年

2024

工业和信息化教育

影响因子：0.546

ISSN：

参考文献量5

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