"以生为本、科教融合、多维协同"创新型人才培养探索与实践

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中文摘要：文章针对自动化专业创新人才培养模式,创建适应新时代发展需要的自动化专业人才培养质量保障体系;发挥信息技术学科特色,建设高水平教学平台与师资队伍;贯彻科教融合理念,创建递阶式、多元化优质教学资源.立足工程教育专业认证理念,"以生为本"进行机制改革、模式创新和资源建设,实现培养机制创新、平台创新、模式创新,有效提升自动化专业的人才培养水平.

作者：

王开宇、赵红宇、汪德刚、夏浩、庄严、刘涛、王宏伟、安毅

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作者单位：

大连理工大学控制科学与工程学院,辽宁大连 116024

关键词：

以生为本科教融合协同育人创新型人才培养

基金：

2023年国家本科教学工程项目2023年国家本科质量工程基金项目2024年辽宁省研究生教育教学改革研究项目2023年辽宁省研究生教育教学改革研究基金项目2022年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目2022年辽宁省研究生教育教学改革研究项目2021年辽宁省普通高校本科教学改革研究项目

项目编号：

2023-2-31ZL2023052LNYJG20240272023-2-72022044LNYJG2022034

出版年：

2024

工业和信息化教育

影响因子：0.546

ISSN：

年,卷(期)：2024.(8)