微波传输线虚拟仿真教学辅助工具设计与实践

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中文摘要：根据"透过现象揭示本质,依据理论探究工程"的教学思想,针对微波传输线教学中存在的理论抽象及与工程实际脱节的问题,开发了微波传输线虚拟仿真教学辅助工具.该工具参数设置丰富,结果形象直观,理论联系实际,分别从时域和频域两种角度,仿真并分析了不同信号在无耗及有耗传输线上传播的变化过程,具有一定的引导性和启发性.教学实践表明,该工具的应用能够有效辅助学生理解抽象的理论,激发学生主动探究思考的兴趣,提高学生在工程应用层面的认识,极大地改善了教与学的效果.

作者：

傅世强、付嘉琪、李婵娟、徐之遐

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作者单位：

大连海事大学信息科学技术学院,辽宁大连 116026

关键词：

虚拟仿真微波传输线时域频域探究性

基金：

2022年辽宁省教育厅教改项目2022年大连海事大学教改项目

项目编号：

辽教通[2022]166号2022Z35

出版年：

2024

工业和信息化教育

影响因子：0.546

ISSN：

年,卷(期)：2024.(8)