工业和信息化教育2024,Issue(8) :70-73.

"自动控制系统"课程中基于Simulink仿真的教学研究

赵红宇 仇森 安毅 王哲龙 秦攀 王宏伟 曹隽喆 姜艳红
工业和信息化教育2024,Issue(8) :70-73.

"自动控制系统"课程中基于Simulink仿真的教学研究

赵红宇 1仇森 1安毅 1王哲龙 1秦攀 1王宏伟 1曹隽喆 1姜艳红1
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作者信息

  • 1. 大连理工大学控制科学与工程学院,辽宁 大连 116024
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摘要

"自动控制系统"课程是自动化、电气工程等工科专业一门重要的高年级专业课,具有知识面宽、综合性高和实践性强的特点."自动控制系统"课程以Simulink为仿真工具的教学研究,引入运动控制技术的前沿知识和应用案例,搭建Simulink仿真模型,通过课下分组、课下学习、课上汇报的方式将课堂主动权归还给学生,引导学生自主学习,以此来提高课堂学习效率,弥补传统教育模式存在的不足.通过分析仿真案例将方法具体化、实操化.旨在推进现代信息技术与教育教学的深度融合,以激发学生学习的积极性和主动性,加强学生将理论知识应用到工程实践的能力.

关键词

自动控制系统/Simulink仿真/教学改革/电机调速

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基金项目

2023年国家本科质量工程基金项目(ZL2023052)

2021年国家自然科学基金项目(62173055)

2023年大连理工大学教育教学改革一般项目(YB2023066)

出版年

2024
工业和信息化教育

工业和信息化教育

影响因子:0.546
ISSN:
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