工业和信息化教育2024,Issue(9) :1-7.

基于北斗系统工程建设的研究生培养模式实践探索

李蓬蓬 牟卫华 李柏渝 刘文祥 于美婷
工业和信息化教育2024,Issue(9) :1-7.

基于北斗系统工程建设的研究生培养模式实践探索

李蓬蓬 1牟卫华 1李柏渝 1刘文祥 1于美婷1
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作者信息

  • 1. 国防科技大学电子科学学院,湖南 长沙 410000
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摘要

北斗导航领域研究生培养模式中,"重实践、强创新、蕴思政"是要义,"课程融合、工程参与、数学仿真、测试验证"是特色.国防科技大学北斗教学科研团队将研究生培养和工程项目紧密结合,以导航核心、交叉融合的课程体系为基础,以数字仿真系统和硬件测试环境为依托,以多维客观评估和成果产出导向为抓手,建立了特色鲜明的一体化贯通式研究生培养模式.研究生在读期间科研、学术和竞赛成果丰硕,部分优秀毕业生已经成长为北斗领域的领军人和专家.

关键词

北斗导航/数字仿真/工程实践/多维评估/贯通培养

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基金项目

2023年国防科技大学校级教改课题(U2023005)

出版年

2024
工业和信息化教育

工业和信息化教育

影响因子:0.546
ISSN:
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