工业和信息化教育2024,Issue(9) :31-35.

产科教融合驱动集成电路人才成为新质生产力的实践研究

刘慧敏 姜训勇 张蓉 苏林
工业和信息化教育2024,Issue(9) :31-35.

产科教融合驱动集成电路人才成为新质生产力的实践研究

刘慧敏 1姜训勇 2张蓉 1苏林1
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作者信息

  • 1. 天津理工大学集成电路科学与工程学院,天津 300384
  • 2. 天津理工大学材料科学与工程学院,天津 300384
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摘要

集成电路产业是新质生产力科技创新的急先锋.由于产教分离、师资结构单一、校企合作不深入等多方面,目前集成电路高级工程实践人才短缺,已成为阻碍新质生产力发展的重要因素.如何利用现有资源建立有效机制,长期稳定地为行业输送合格高质量人才,促进新质生产力发展,是地方高校迫切需要解决的重要问题.文章结合地方院校的特色,通过"引力办学,引需入研,引产入教"多项产科教融合的落地措施,以产业需求为导向,推进集成电路学科交叉融合发展,建立和完善具有集成电路全产业链发展需求的人才培养体系,实现校企共赢.共同推进产业升级发展的良性循环,形成高级创新工程实践人才培养的新思路,为驱动新质生产力提供重要源泉.

关键词

新质生产力/集成电路/产科教融合/创新工程实践

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基金项目

2022年天津理工大学校级教学基金项目(ZDXM2210)

2023年天津理工大学校级教学基金项目(ZD23-05)

出版年

2024
工业和信息化教育

工业和信息化教育

影响因子:0.546
ISSN:
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