工信领域历史性成就融入高校思政课教学的价值、原则与路径

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中文摘要：自党的十八大以来,工业和信息化事业发展取得了历史性成就.高校思政课教师将这些成就融入所授课程,能更好地贯彻大思政课的理念,增强高校思政课的时代性,坚定学生对中国特色社会主义的制度自信.在融入原则上,应遵循坚持政治性与学理性相统一、坚持整体性与阶段性相统一、坚持主导性与主体性相统一.在融入路径上,教师开发鲜活案例,强化理论教学,开展相关主题活动支撑实践教学,善用数字技术提高融入效果.

作者：

胡中俊、季卫兵

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作者单位：

南京理工大学马克思主义学院,江苏南京 210094

关键词：

工信领域历史性成就大思政高校思政课

基金：

2024年工业和信息化部工业文化研究专项课题2021年工业和信息化部党的政治建设研究中心课题

项目编号：

GYWH-ZY01GXZY2140

出版年：

2024

工业和信息化教育

影响因子：0.546

ISSN：

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量4