摘要
自党的十八大以来,工业和信息化事业发展取得了历史性成就.高校思政课教师将这些成就融入所授课程,能更好地贯彻大思政课的理念,增强高校思政课的时代性,坚定学生对中国特色社会主义的制度自信.在融入原则上,应遵循坚持政治性与学理性相统一、坚持整体性与阶段性相统一、坚持主导性与主体性相统一.在融入路径上,教师开发鲜活案例,强化理论教学,开展相关主题活动支撑实践教学,善用数字技术提高融入效果.
基金项目
2024年工业和信息化部工业文化研究专项课题(GYWH-ZY01)
2021年工业和信息化部党的政治建设研究中心课题(GXZY2140)
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