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"电工基础"课程与思政融合的探索与研究

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教学是人才培养的核心,而思政融入课程能够有效提高教学质量.对"电工基础"课程的思政元素进行充分发掘,提出了多模式、全过程的思政融入路径,能够使思政内容与课程内容深度融合、协同发展,提升思想政治工作的效能与教学效果,真正实现教书育人的目标.

禹永植、张忠民、李鸿林

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哈尔滨工程大学信息与通信工程学院,黑龙江 哈尔滨 150001

电工基础 思政元素 融入路径 教学效果

2021年哈尔滨工程大学教改项目

JG2021B0808

2024

工业和信息化教育

工业和信息化教育

影响因子:0.546
ISSN:
年,卷(期):2024.(10)
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