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翻转课堂模式下融入课程思政的探索与实践——以"通信原理"课程为例

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"通信原理"课程是高等院校电子信息相关专业核心课程.文章对"通信原理"课程特点进行分析,提出翻转课堂模式下融入课程思政的改革思路,给出了整体的教学设计,以幅度调制的原理为例,剖析了实施方案与具体做法,为电子信息相关专业课程提供借鉴思路.

朱书眉

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南京邮电大学通达学院,江苏 扬州 225127

通信原理 翻转教学 课程思政 教学设计

2021年南京邮电大学通达学院课程思政示范课建设项目2020年南京邮电大学通达学院线上线下混合式"金课"建设项目

KC20120004JK20119005

2024

工业和信息化教育

工业和信息化教育

影响因子:0.546
ISSN:
年,卷(期):2024.(10)
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