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基于专硕培养成效评价机制的培养模式改革研究——以航空航天类卓越工程师培养为例

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以南京航空航天大学卓越工程师培养为背景,围绕专硕培养的成效评价机制展开研究.分析了当前专硕培养的现状和存在的问题,提出了一套完善的评价机制,提出了对专硕培养的建议,总结了研究成果和对未来工程师培养工作的启示.

张禄、高希光

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南航航空航天大学能源与动力学院,江苏 南京 210016

研究生教育 培养成效 评价机制 航空航天 卓越工程师

2024

工业和信息化教育

工业和信息化教育

影响因子:0.546
ISSN:
年,卷(期):2024.(12)