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工科研究生教育管理中导学共同体的构建

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面对当前工科研究生教育管理中生源质量参差不齐、受外部环境冲击、产教融合不足等问题,构建导学共同体是探索研究生教育高质量发展的重要路径.导学共同体的构建从认识、情感、行为和意志4个层面出发,通过价值引领、制度建设、平台搭建、榜样示范和激励机制5个方面,介绍了南京航空航天大学的经验,探索了构建导学关系中的育人共同体和发展共同体的路径.

陈华华

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南京航空航天大学能源与动力学院,江苏 南京 210016

研究生 教育管理 导学共同体

2024

工业和信息化教育

工业和信息化教育

影响因子:0.546
ISSN:
年,卷(期):2024.(12)