摘要
部编本教材在编写理念、内容、编排方式等方面作出改变,这些变化促使我们对教材重新研究,且语文教材中的儿歌对小学生来说尤其重要.鉴于此,本文对部编本小学语文教材1-6年级儿歌选文进行研究,从数量、内容、押韵及篇章结构等四个方面进行分类统计和分析,并结合部编本教材的编写理念归纳出部编本小学语文教材儿歌有选材范围较广,培养方向使小学生更加全面,内容既与生活相联系,更加"接地气""实用",又重视小学生对传统文化的学习,体现出民族性,同时还解放天性,使个性潜能充分发展,篇幅较短,适合身心发展规律且有音韵之美,节奏极具明朗性等特征.
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