中国共产党人精神谱系融入高校思想政治理论课教学论略

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中文摘要：中国共产党人精神谱系是中国共产党带领全国各族人民在革命、建设和改革的伟大实践中逐步锤炼形成的,是中国共产党本质属性在精神层面的深刻反映,与高校思想政治理论课的教学属性具有高度的契合性和内在的融通性.将中国共产党人精神谱系融入高校思想政治理论课教学,不仅是落实高校立德树人根本任务的核心要求,更是增强思政课教学实效性的重要途径,同时也是坚定青年大学生理想信念的必然举措.因此,本文从目标逻辑、内容逻辑、方法逻辑和传播逻辑四个维度,对中国共产党人精神谱系融入高校思政课实践教学进行了系统审视,并提出了立足目标逻辑,构建多维协同的目标体系;依据内容逻辑,构建深度融合的内容体系;突出方法逻辑,构建科学有效的方法体系以及重视传播逻辑,构建有效传播的三维体系四个方面提出中国共产党人精神谱系融入高校思政课教学的实施理路,旨在为中国共产党人精神谱系融入高校思想政治理论课教学中提供有益的理论和实践参考.

作者：

刘旭东

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作者单位：

宁夏师范大学马克思主义学院,宁夏固原 756099

关键词：

中国共产党人精神谱系高校思想政治理论课教学实践

出版年：

2024

宁夏师范学院学报

宁夏师范学院

宁夏师范学院学报

影响因子：0.138

ISSN：1674-1331

年,卷(期)：2024.45(12)