贵州中医药大学学报2024,Vol.46Issue(4) :79-82.DOI:10.16588/j.cnki.issn2096-8426.2024.04.015

以复合型养生药膳人才培养为导向的"三阶循序"混合式教学改革与实践

曲婉莹 张杰 杜文章 曹峰
贵州中医药大学学报2024,Vol.46Issue(4) :79-82.DOI:10.16588/j.cnki.issn2096-8426.2024.04.015

以复合型养生药膳人才培养为导向的"三阶循序"混合式教学改革与实践

曲婉莹 1张杰 1杜文章 1曹峰1
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  • 1. 贵州中医药大学,贵州贵阳 550025
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摘要

为深入推进健康中国建设,倡导文明健康行动,中医药膳学课程建设势在必行.为满足国家对健康产业转型升级人才的需要,"中医药膳学"课程从2014年起,以培养学生创新思维为目标,开展线上线下混合式教学,按照学生需求、社会需要、专业发展,从重视实践、重视应用角度出发,重构课程内容,取得较好成效,得到学生、督导、同行、企业的认可,同时兼具普适性和推广性,为培养中医养生类人才提供借鉴思路.

关键词

中医药膳学/混合式教学/课程改革

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基金项目

贵州中医药大学本科教学工程建设项目(2023-81)

贵中医一流课程合字([2021]3号)

国家级线上线下混合式一流本科课程()

出版年

2024
贵州中医药大学学报

贵州中医药大学学报

ISSN:
参考文献量5
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