高中数学教与学2024，Issue(2) ：44-46,53.

数学模型显直观 借圆助数促发展

王海军
高中数学教与学2024，Issue(2) ：44-46,53.
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数学模型显直观 借圆助数促发展

王海军1
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作者信息

  • 1. 甘肃省永昌县第一高级中学,737200
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基金项目

甘肃省教育科学规划课题普通高中数学新课程实验跟踪与质量监测教学改革实验项目(十四五)(2023)(GS[2023]GHBZX0025)

出版年

2024
高中数学教与学
扬州大学

高中数学教与学

ISSN：1007-1830
参考文献量3
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