高中数学教与学2024，Issue(3) ：56-57.

一道最值问题的多角度思考

韩改琴
高中数学教与学2024，Issue(3) ：56-57.
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一道最值问题的多角度思考

韩改琴1
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作者信息

  • 1. 陕西省商洛中学,726000
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出版年

2024
高中数学教与学
扬州大学

高中数学教与学

ISSN：1007-1830
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