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高校思政课亲和力工程构建:理论内涵、现实困境和实践路径
高校思政课亲和力工程构建:理论内涵、现实困境和实践路径
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中文摘要:
思政课亲和力是指思政课教学对学生所具有的吸引力、感染力和渗透力,本质上体现为理论认同、价值认同和实践认同.思政课的亲和力是影响思政课实效性的基础性和先决性因素,然而教材不够鲜活、教师缺乏活力、教学内容陈旧、教学方式落后等问题影响了课程亲和力.因此,要重点在这些影响思政课亲和力的基本要素上下功夫;同时注意处理好思政课知识性和意识形态性、教材与教学内容、学生主体和教师主导、教师亲和与严格要求之间的关系,全面提升新时代高校思政课亲和力.
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作者:
胡靖、胡超
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作者单位:
湖南中医药大学,湖南 长沙 410208
关键词:
高校
思政课
亲和力
基金:
项目编号:
XSP20YBC305
2019-JG001
出版年:
2021
湖北经济学院学报(人文社会科学版)
湖北经济学院
湖北经济学院学报(人文社会科学版)
影响因子:
0.309
ISSN:
1671-0975
年,卷(期):
2021.
18
(1)
被引量
6
参考文献量
7