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教师在线教学适应性及教学效果研究——基于322份样本的问卷调查数据

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研究以某本科高校为例,从教师承担在线教学的准备情况、教师在线教学适应性情况、教师在线教学效果、教师在线教学遇到的主要困难和疑惑、复学后的在线教学活动安排等方面对322名教师开展了问卷调查,分析了教师在线教学的现状,收集了教师对在线教学的及意见建议.研究发现,在线教学给教师们带来了较大的压力和挑战,绝大多数教师的适应性较快且在线教学效果较好.基于此研究探讨了疫情常态化背景下高校复学后,疫情防控期间积累的在线教学经验对教学工作产生的影响.最后,从教学理念、信息化手段、教学模式、教学过程、学生管理等方面提出了疫情防控常态化下进一步提高在线教学效果的实施建议.

李林、刘媛媛

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武昌首义学院 经济管理学院,湖北 武汉 430064

武昌首义学院 教学质量监测与评估中心,湖北 武汉 430064

在线教学 适应性 教学效果 问卷调查

2017年度湖北省普通本科高校"荆楚卓越人才"协同育人计划项目市场营销专业建设2019年度校级教学研究重点项目

鄂教高函﹝2017﹞29号2019Z04

2021

湖北经济学院学报(人文社会科学版)
湖北经济学院

湖北经济学院学报(人文社会科学版)

影响因子：0.309
ISSN：1671-0975
年,卷(期)：2021.18(3)
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