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高校通识选修课教学方法改革探索——以大学生心理健康教育课体验式教学为例

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高校通识选修课是高校课程体系的重要组成部分,大学生心理健康教育课程是近年来被纳入高校通识选修课体系的新课程,是完善大学生心理素质的重要教育途径.实践证明,体验式教学法对提高通识选修课教学质量很有效果,大学生心理健康教育体验式教学框架体系和实施过程,对各类通识选修课的教学都有借鉴意义.

吕斐宜

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湖北经济学院 马克思主义学院,湖北 武汉 430205

体验式教学法 通识选修课 大学生心理健康教育课

2015020

2021

湖北经济学院学报(人文社会科学版)
湖北经济学院

湖北经济学院学报(人文社会科学版)

影响因子：0.309
ISSN：1671-0975
年,卷(期)：2021.18(9)
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