"课程思政"的教学理念、元素挖掘与实践路径—

"课程思政"的教学理念、元素挖掘与实践路径——以西方经济学课程为例

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中文摘要："课程思政"是新时期中国高校思想政治工作的国家战略部署,也是高校立德树人,三全育人的重要理念和创新指导.基于西方经济学"课程思政"的现实意义和思政教学理念,从理论,现实,思想等维度探讨西方经济学课程中蕴含的思政教学元素,从制度建设,实施主体,教学内容,教学方式等方面探索具有普遍适应性的"课程思政"教学实践路径,推进专业思政与课程思政的耦合育人效果.

作者：

王晓青、许成安

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作者单位：

南京审计大学经济学院,江苏南京 211815

关键词：

课程思政西方经济学教学理念思政元素实践路径

基金：

项目编号：

2020YLZY010苏教办师[2017]5号2016JG014

出版年：

2021

湖北经济学院学报(人文社会科学版)

湖北经济学院

湖北经济学院学报(人文社会科学版)

影响因子：0.309

ISSN：1671-0975

年,卷(期)：2021.18(10)

被引量23
参考文献量5