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网络首因效应视阈下的近现代史纲要课教学试析
网络首因效应视阈下的近现代史纲要课教学试析
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中文摘要:
首因效应是一种先入为主的优先效应,它对个体在社会认知过程中起着十分重要的影响.当前网络视阈下,大学生历史观首因效应的形成,对大学生的学习生活,以及大学思政课教学的正常开展,都产生了不可忽视的影响.高校思政教育工作者一定要利用首因效应的特点,采取适当措施,上好思想政治理论课,发挥正能量,扭转网络谣言的首因效应造成的负面影响,更好地服务于教学改革.
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作者:
范文明
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作者单位:
湖北经济学院 马克思主义学院,湖北 武汉 430205
关键词:
首因效应
高校思政课堂
教学策略
出版年:
2021
湖北经济学院学报(人文社会科学版)
湖北经济学院
湖北经济学院学报(人文社会科学版)
影响因子:
0.309
ISSN:
1671-0975
年,卷(期):
2021.
18
(10)
参考文献量
1