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虚拟仿真与高校思政课实践教学改革问题研究

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目前高校思政课实践教学存在诸多问题和弊端,导致实践教学流于形式现象严重.要想从源头解决,必须在思路和方式上大胆创新:实践教学开展要有突破传统的新思路,必须有大思政观,在课程界限融通、教学内容融通、教学考核机制融通、媒体技术手段融通、顶层与底层设计融通等方面创新思路;还要将虚拟仿真作为突破传统形式的新手段、新途径、新平台.将虚拟仿真的新技术新手段与新思路结合,才是实践教学突破传统的必然道路.

李燕、项俊

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湖北经济学院 马克思主义学院,湖北 武汉 430205

清华大学高校德育研究中心/清华大学 马克思主义学院,北京 100084

虚拟仿真 思政课实践教学 改革创新

2021

湖北经济学院学报(人文社会科学版)
湖北经济学院

湖北经济学院学报(人文社会科学版)

影响因子：0.309
ISSN：1671-0975
年,卷(期)：2021.18(12)
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