互联网+思政:MOOC理念下大学英语混合式教学一体化研究

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中文摘要：从教育信息的1.0到2.0,再到AI人工智能打造教育3.0模式,教育信息化的完整内涵应该是实现信息技术与学科教学的深度融合.作为量大面广周期长的公共课,大学英语是高等教育中的一个重要环节,在信息化和智能化时代聚焦和细化了大学英语课程的新特征和新使命,在坚守知识传授和能力培养的同时又要创新价值塑造.当下,发挥课程思政的教育功能,已然成为新时代高等教育落实立德树人的重要措施,利用"互联网+思政"的混合式教学形式,不但能够创新课堂教学模式,拓展信息技术在课程思政教学中的深耕,而且更能促进优质教学资源共享共用机制的建立.

作者：

周谨平

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作者单位：

湖北经济学院,湖北武汉 430205

关键词：

"互联网+思政" MOOC模式大学英语混合式教学

基金：

湖北经济学院2020年校级教学研究项目2019年度中国外语教材研究专项课题

项目编号：

B2020030HX19094

出版年：

2021

湖北经济学院学报(人文社会科学版)

湖北经济学院

湖北经济学院学报(人文社会科学版)

影响因子：0.309

ISSN：1671-0975

年,卷(期)：2021.18(12)

被引量9
参考文献量12