发展新质生产力视角下多平台同频共振培养经济学创新人才模式研究

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中文摘要：加快形成和发展新质生产力是党和国家的重大战略部署,而发展新质生产力的关键在于人才.审视当前我国经济学创新人才的培养现状,发现其与新质生产力的发展诉求及理论内涵尚存在较大差距,特别是在知识、能力、素质等方面呈现出一些典型问题,其深层的原因在于:搭建育人平台缺少跨界思维、运行育人平台缺少融合方法、衔接育人平台缺少变革范式、治理育人平台缺少新生逻辑等.为此,本文从新质生产力发展的视角对经济学创新人才培养模式进行探索,在遵循系统论和共生学逻辑的基础上,有序构建"跨界-融合-变革-新生"运行机制,并厘清教学、科研、竞赛、实践等四类育人平台的功能定位,进而利用平台间的互补共生原理构建针对共性问题的多平台同频共振主体育人架构,最后基于平台赋能体系和主体育人架构,演化形成针对研究型、应用型、综合型等不同特质人才培养的多平台同频共振分类培养架构.

作者：

伍先福、段步婧

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作者单位：

广西师范大学经济管理学院,广西桂林 541004

关键词：

新质生产力创新人才人才培养育人模式人才强国

出版年：

2025

湖北经济学院学报(人文社会科学版)

湖北经济学院

湖北经济学院学报(人文社会科学版)

影响因子：0.309

ISSN：1671-0975

年,卷(期)：2025.22(2)