农业院校数学建模及其竞赛对学生创新能力的培养

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中文摘要：创新教育和创新能力培养是学生高素质培养的要求。结合农科院校学科特点和专业特色，以大学生数学建模及其竞赛为切入点，把数学建模的思想和方法渗透、融入大学数学教学过程，从组织问题驱动的教学内容，改革传统教学方法和手段，搭建自主学习平台和建立竞赛激励机制等方面构建了数学建模教学实践体系。实践表明，该教学实践体系为学生意识创新、方法创新等方面培养发挥了积极能动作用，有效提高了大学生创新意识和创新能力的培养。

作者：

赵有益、张定海、秦丽娟、周生伟、魏建洲

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作者单位：

甘肃农业大学理学院，甘肃兰州730070

关键词：

数学建模建模竞赛教学改革创新能力问题驱动

基金：

甘肃农业大学教学研究项目

项目编号：

GSAU120215

出版年：

2015

DOI：

10.13320/j.cnki.jauhe.2015.0114

河北农业大学学报(农林教育版)

河北农业大学

河北农业大学学报(农林教育版)

影响因子：0.446

ISSN：1008-6927

年,卷(期)：2015.(4)

被引量2
参考文献量5