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期刊信息/Journal information
河北农业大学学报（农林教育版）
河北农业大学学报（农林教育版）

黄金祥

双月刊

1008-6927

xuebao1@hebau.edu.cn

0312-7521043

071001

河北保定市

河北农业大学学报（农林教育版）/Journal Journal of Agricultural University of Hebei(Agriculture and Forestry Education)
查看更多>>综合性学术期刊。自1999年创刊以来，始终坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，研究和探索农村教育科学与实践，报道农林教育改革方面的最新成果，促进我国农林教育的改革与发展。目前，本刊为《中文科技期刊数据库》收录期刊，《万方数据库——数字化期刊群》全文上网期刊，以及《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊。
正式出版
收录年代

    基于"级次·圈层"模式的高校创新创业教育机制研究

    王鹤孔德静徐嵩
    1-6页
    查看更多>>摘要：基于"级次·圈层"理论,从高校创新创业教育格局的纵向级次和主体的横向圈层设计2个角度对双创教育机制及效应进行深入剖析.涉及课程体系、专业建设、教学模式、师资队伍、学生群体和平台模式等内容,并从决策与收益角度论述了改革建议,用以指导高校创新创业教育工作的有序进行.

    级次圈层创新创业教育机制决策与收益

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    基于用户画像的创新创业精准知识服务研究

    刘海鸥张亚明靖鲲鹏苏妍嫄...
    7-12页
    查看更多>>摘要："用户画像"理念为创新创业精准知识服务的实现提供了新思路与新途径.在互联网+、大众创业、万众创新的时代战略背景下,将精准服务元素融入创新创业的个性化知识服务领域,建立面向创新创业的用户画像模型,从画像视角深入挖掘用户创新创业的信息资源和知识服务需求,构建契合用户"双创"知识需求的精准知识服务模式,并围绕理念、资源、用户、服务等维度提出创新创业精准知识服务模式的实施与保障策略.

    用户画像创新创业精准知识服务图书馆

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    河北省创新创业教育研究文献综述——基于CNKI数据的知识图谱分析

    王雅娇刘育兵李颖刘伟霄...
    13-20页
    查看更多>>摘要：近年来,河北省各高校全面深化创新创业改革,涌现出大批研究论文和成果.为全面了解河北省创新创业研究的主要进展,本研究以中国知网为数据来源、创新创业教育相关文献为分析对象,采用文献计量、知识图谱分析法,对创新创业教育研究的主要特征进行回顾和梳理,涵盖文献时间分布、主题分布、期刊分布和著者关系等.数据表明: 河北省各高校对创新创业教育的重视程度逐年提高,研究者和研究成果数量不断增加,多呈分散性,尚未出现核心作者群,研究者数量仍明显不足;理论性研究严重匮乏,高质量论文仍显不足,研究深度还远远不够,呈现出不均衡性.建议之后的创新创业教育研究,应从理论研究着手,努力形成该领域的核心作者群,不断提升创新创业教育的研究层次和成果质量.

    创新创业教育文献计量知识图谱

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    多维协同平台创新人才培养研究

    刘超户艳领陈明宇
    21-25页
    查看更多>>摘要：通过剖析新时代国家对教育的重新定位以及社会对人才的新要求,揭示现行人才培养体系的发展困境,探究多维协同培养模式,并指出多维协同平台在交叉学科人才培养、解决资源分散问题和提升学生能力方面展现出的显著优势.在实际教学中构建了包含教学环节、交叉学科学习以及校企合作的多维协同平台,分别使用探究式教学和GBS教学实施纵向和横向培养环节,充分展现多维协同平台"协同、创新、共享"的属性,运用创新的教学方式增强学生学习自主性,提升各方面能力,尤其是创新能力、团队协作能力和实践能力,培养出更符合社会需求的高端应用型人才.

    多维协同平台GBS教学人才培养探究式教学

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    基于PBL的创新创业课程实践教学模式探索

    张春青刘汛涛雷晓柱
    26-29页
    查看更多>>摘要："创新创业基础"是高校开展创新创业教育的必修课程,该课程的教学效果直接影响着学生创新创业能力培养的水平.基于创新创业教育的实践性和综合性,将国际上通用的PBL教学模式应用到该课程教学中能够很好地培养学生创新创业能力.文章梳理了创新创业实践教学与PBL教学之间的内在关系,对为期18周的PBL教学实践进行了总结和反思,以期提高创新创业的教育效果.

    创新创业实践教学PBL高职学生

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    机械专业创新创业教育实效化培养模式研究

    邓飞于冬梅冯运
    30-33页
    查看更多>>摘要：通过分析当前机械行业社会人才需求特点和高等工程教育机械专业人才培养现状,以教学改革课题为牵引,以提高机械专业创新创业教育水平为目的,以培养高素质实践型人才为目标,以学科竞赛、双创计划等校园实践活动为实施手段,提出了一种实效化培养模式.重点从创新创业项目选题、综合服务平台构建、先进制造技术应用和依托高科技成果进行创业等几个方面进行了分析论证,最后通过案例验证了培养模式的实效性.

    机械专业创新创业教育实效化培养模式人才培养

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    创新创业教育跨学科教学方式的构建策略研究——以"创业基础"课程为例

    孙慧佳张佳景孙睿迪
    34-37页
    查看更多>>摘要："跨学科教学方式"超越了原有学科的边界,实现交叉、整合和融入的特点,有利于在创新创业教育过程中培养"解决问题、协同合作和沟通交流的能力".通过对"跨学科教学方式"特点的分析,结合现阶段创新创业教育所面临的主要问题,对"创业基础"课程提出了"跨学科教学方式"构建策略,包括构建多学科背景师资队伍;建立以项目为引领的课程框架;课堂与实践相结合,建立"模块式"学习载体;建立灵活开放型的评价方式.

    创新创业教育跨学科教学方式构建策略

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    "双实双创"实验教学基地的探索与实践——以河北农业大学计算机实验教学中心为例

    郑娜周志军
    38-41页
    查看更多>>摘要："双实双创"基地是指具有实习、实训、创新、创业特色的综合性实验教学基地,是高校开展创新创业教育、培养创造性思维、促进学生自主创业的重要实践平台.河北农业大学计算机实验教学中心团队对"双实双创"实验教学基地的建设进行了积极探索和实践,提出了优化"双实"教学基地,服务"双创"人才培养的建设方案,摸索出一条适合自身特点的建设理念,以先进的技术引领教学模式的改革,以多样化的形式促进"双创"人才培养,形成了系统化、平台化、社会化的管理模式.

    双实双创创新创业教学基地基地建设人才培养

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    河北省高校众创空间建设现状分析及对策研究

    刘小利曾凡峰刘全明张佳景...
    42-46页
    查看更多>>摘要：自2015年国务院首次提出要构建众创空间等创业服务平台以来,河北省高度重视,出台了一系列引导和支持高校众创空间建设的专门政策.结合河北省高校众创空间建设情况专项督查,重点分析河北省121所高等学校众创空间建设现状,发现高校众创空间建设中存在建设不充分、不均衡,同质化现象比较严重等问题.为此,应加强政府协调引导,加快推动众创空间建设步伐,建强建专创新创业师资队伍,构建创客空间集群,大力促进创新创业平台服务升级.

    众创空间创新创业教育大学生高校

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    新型职业农民视域下高等农业院校创新创业教育路径探析——以河北农业大学为例

    赵明媚刘全明李静张佳景...
    47-50页
    查看更多>>摘要：新型职业农民是落实"乡村振兴战略"、全面建成小康社会的重要保障.培育一支"爱农业、懂技术、善经营"的新型职业农民队伍已成为社会共识.高等农业院校将新型职业农民培育工作的"关口"前移,利用学科、师资、平台等优势,通过广泛宣传、加强融合、打造平台、创新模式、树立典型等方式,培育具有较强创新精神、创业意识、创新创业能力的新型职业农民后继者,既能解决新型职业农民创新创业素质不足问题,又能为新农村建设和现代农业发展培育高素质后备力量,为乡村振兴提供有力支撑.

    高等农业院校新型职业农民大学生创新创业教育

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