风景园林专业手工模型制作教学探索——以创意小花园模型制作为例

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中文摘要：风景园林专业是一个综合性实践应用型专业.在教学活动的开展中,手工模型制作在弥补教学实践缺陷、成为教学沟通的重要手段中发挥了显著作用.针对风景园林专业特点,以创意小花园实验课程开展为例,尝试从材料运用、空间塑造、意境表达、路径设计等多方面,进行手工模型制作的教学探索,将枯燥的理论知识与动手实践有机结合,增强了学生学习的趣味性,丰富了教学内容与形式,为高校风景园林教学改革提供了一定的参考与借鉴.

作者：

文斌、邓键剑、宋建军

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作者单位：

湖南农业大学园艺园林学院,湖南长沙410128

关键词：

风景园林专业手工模型教学实践景观设计

基金：

2015年湖南农业大学教学改革项目

项目编号：

B2015107

出版年：

2018

DOI：

10.13320/j.cnki.jauhe.2018.0012

河北农业大学学报(农林教育版)

河北农业大学

河北农业大学学报(农林教育版)

影响因子：0.446

ISSN：1008-6927

年,卷(期)：2018.20(1)

被引量8
参考文献量4