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“工匠精神”与大学生思想政治教育耦合联动机制实践性研究

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培育具有“工匠精神”的人才,是国家培养创新型人才,向“创新型国家”迈进的重要一步.大学是人才培养最关键的时期,因此高校思想政治教育对人才培养发挥着不可替代的时代作用.从“工匠精神”的内涵出发,从“德、文、新”的角度分析“工匠精神”与大学生思想政治教育的耦合,具体探究二者联动机制,提出了高校“一体化”、教师“主动化”、学生“主体化”、社会“协同化”的实践路径,给思想政治教育工作带来了新的契机,对于培育具有工匠精神品质的大学生,具有一定的实践意义.

温娟、王纪平、陈秀梅

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山西农业大学生命科学学院,山西太谷030801

“工匠精神” 思想政治教育 耦合联动机制 实践性

2016年山西省高校辅导员工作精品项目:2017年山西省教育科学“十三五”规划课题:2017年山西省高校辅导员精品项目:

GH-17019

2018

10.13320/j.cnki.jauhe.2018.0022

河北农业大学学报(农林教育版)
河北农业大学

河北农业大学学报(农林教育版)

影响因子：0.446
ISSN：1008-6927
年,卷(期)：2018.20(1)
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