摘要
李克强总理提出的"大众创业,万众创新",不仅缓解当前社会的就业压力,也为在校大学生提供了新的发展道路方向.在此背景下,为了解决建筑学专业设计课在传统教学上存在的问题,论文根据建筑学专业各个年级的思维特点,将手工模型、调研分析、计算机数据分析辅助、传统文化融入等渗透到不同的设计阶段,构建出基于创新思维培养的建筑设计课教学规范,以期使学生将创新思维真正的融入到设计学习及未来的设计实践中.
基金项目
河北省高等教育教学研究与实践项目(编号:2016GJJG501)
河北农业大学教学研究项目:(编号:2015YB03)
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