高校教学团队知识共享与创新绩效关系研究

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中文摘要：团队知识共享会促进新知识的创造,从而提升团队创新绩效,然而关于高校教学团队知识共享与创新绩效关系的实证研究很少.基于高校教学团队的问卷调查,实证探讨高校教学团队知识共享对创新绩效的影响.研究表明,高校教学团队知识共享由知识共享意愿、知识共享质量和知识共享范围3个维度构成;知识共享的3个维度都对高校教学团队创新绩效有影响,其中知识共享质量的影响最大,其次是知识共享意愿,再次是知识共享范围.根据研究结果,提出提高高校教学团队创新绩效的建议.

作者：

肖贻杰

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作者单位：

广州城市职业学院,广东广州 510405

关键词：

教学团队知识共享创新绩效

基金：

广州市高等学校教育教学改革研究项目:

项目编号：

出版年：

2018

河北农业大学学报(农林教育版)

河北农业大学

河北农业大学学报(农林教育版)

影响因子：0.446

ISSN：1008-6927

年,卷(期)：2018.20(2)

被引量4
参考文献量5